martedì 22 dicembre 2015

Canti di Natale 2015

Ai canti di Natale ci siamo riuniti tutti insieme a scuola.
Ci siamo  preparati tutti con i vestiti rossi, con i jeans e con un cappello da Babbo Natale.
Siamo scesi sul palco e abbiamo cantato Telling the World, La lepre e la tartaruga e poi la filastrocca di Natale, Feliz Navidad, jingle bell dell asilo.
La canzone che ci è piaciuta di piu è Telling the world e La lepre e la tartaruga.
Alla fine dei canti dalla porta è entrato Babbo Natale che ci ha distribuito i regali divisi: per i maschi i regali erano dorati e per le femmine color viola.
Poi abbiamo mangiato le patatine, il dolce e il panettone e il pandoro.
Dentro i regali di Babbo Natale e c’erano i salvadanai e le caramelle.
Noi eravamo molto emozionati ma alla fine ci è piaciuto e ci siamo divertiti molto:)
Da Dharma Lucio Rachele
    Buon Natale!!! :)

giovedì 17 dicembre 2015

KEEP CALM... and listen to us!

Last week, we made a project about us and our school.
In pairs we done a text about our school and subjects, laboratory and excursions.
We put these texts on our GDrive and then we made with them a little video.
We write these texts for a Project Erasmus Plus, “Keep calm… and play traditional sports”.
We record files audio of our scripts and they become a video for this project.
We enjoy to speak about us and our school and you? Do you like our job?

Michele and Riccardo, grade 4 and 5






Here we are at work:





mercoledì 16 dicembre 2015

Generazioni connesse

Tra Ottobre e Novembre ci sono state alcune lezioni di informatica sulla sicurezza di noi bambini quando andiamo su Internet.

Abbiamo parlato dei Super Errori (da NON fare) e delle armi segrete (da usare)


Gli errori da non fare sono:
chattare dalla mattina alla sera,
non fare selfie pericolosi,
non cliccare su siti strani,
non taggare senza permesso,
non mettere foto vanitose,
non condividere indirizzi ad estranei,
non diventare cyberbullo.





Invece le armi segrete sono:
la super intelligenza, (che non guasta mai);
parole a raffica, (non aver paura di chiedere aiuto o un consiglio)
schermo protettivo (attenzione a non dare informazioni personali).


 Edoardo e  Tommaso  classe 4°


mercoledì 9 dicembre 2015

Verifica di informatica con BYOD

Oggi 9 dicembre 2015 con la nostra maestra Stefania abbiamo fatto il Byod, cioè un giorno in cui possiamo portare i device (che sono tablet, pc, netbook, ecc….).
Anche a Byod, come a informatica si lavora in coppie e oggi le coppie sono state:
Tommaso e Dinu, Michele e Eva, Diego e Lucio, Edoardo e Nicolas, Rachele e Riccardo,Vittoria e Numi e infine Celeste e Dharma.


In questa giornata con i nostri device abbiamo fatto la verifica di informatica:
1. attivare la connessione internet;  
2. entrare in Google con l’account della nostra classe
3. entrare in GDrive
4. creare un nuovo documento
Tutti si sono divertiti molto a fare Byod e scrivere sui device e anche noi ci siamo divertiti molto!!!

(Tommaso e Dinu, classi IV e V)

sabato 5 dicembre 2015

La settimana del PNSD


La settimana del PNSD 
7-15 dicembre 2015

TIC revolution


Coding e BYOD da 4 a 10 anni / 9-15 dicembre
 EuroScuola Borgo Antico
L'evento "TIC revolution" ha coinvolto in continuità verticale gli allievi della scuola dell'infanzia (4 e 5 anni) e della scuola primaria (6/10 anni), che hanno svolto insieme, a coppie miste, "L'ora del codice" con una doppia modalità: alla LIM e tramite BYOD.

martedì 24 novembre 2015

Keep calm

Venerdì 20 novembre 2015 abbiamo lavorato a un progetto Erasmus+ che si chiama “KEEP CALM... AND PLAY TRADITIONAL SPORTS.
Abbiamo ideato dei loghi con dentro dei disegni e delle bandiere della  SPAGNA, della POLONIA, dell’ITALIA, della TURCHIA.
Keep calm... and play traditional sports!
Questi loghi li abbiamo attaccati ad un cartellone che si appenderà sul muro.
Abbiamo disegnato degli  stemmi con soggetti “molto calmi”, ad esempio: ruzzola, yoga, mongolfiere, tartarughe, lepri, lumache e pallavolo.
KEEP CALM vuol dire prendila con calma, fai le cose con calma, con serenità.
Chi va piano va sano e lontano.
(Dinu e Nicolas, classe V)

mercoledì 21 ottobre 2015

Expo Lingue Umbria

Venerdì 25 settembre noi alunni delle scuole San Filippo e Borgo Antico siamo andati a Perugia all'interno della Rocca Paolina dove si è svolta una manifestazione: l'Expo Lingue Umbria. A questa manifestazione c'erano tutte le scuole d'Umbria. Noi avevamo il nostro stand dove c'erano tutte le cose riguardanti il nostro progetto: il Peace Code; poi noi di quinta abbiamo creato una presentazione con tutti i blog delle scuole di tutto il primo circolo San Filippo. Noi ci siamo divertiti moltissimo, soprattutto quando venivano a visitare il nostro stand.

Riccardo e Nicolas 5°







Le ospiti dalla Polonia


Qualche settimana fa nella nostra scuola sono arrivate due maestre dalla Polonia e ci hanno raccontato del loro Paese.
Noi gli abbiamo cantato la Peace-code song e gli abbiamo regalato il calendario della pace e i segnalibri del Comenius
regio.

Le polacche ci hanno parlato di Varsavia che è la capitale della Polonia e la città in cui vivono e lavorano nella loro scuola.

Loro hanno detto che nella loro scuola per primo si mangia la zuppa calda e per secondo cibi vari (pasta, insalata, carne, pesce, ecc...).

Prima di mangiare sono andate a visitare il comune con le maestre e dopo mangiato sono andate a fare una passeggiata.

E noi eravamo felicissimi.

Celeste e Tommaso, classe IV

venerdì 16 ottobre 2015

Preparazione festa dell'autunno

Le nostre maestre ci stanno aiutando a fare dei lavoretti da vendere alla bancarella della nostra scuola.

Alla festa dell'autunno ci sono giullari che fanno le acrobazie e molte cose divertenti.

Ad un certo punto ci sarà la sfilata medievale e tutti saremo in costumi medievali.
Mangeremo castagne, pasta, carne e ciaccia e ci divertiremo molto con i nostri amici e con le nostre maestre.

Eva,Vittoria, Dharma
Classe III


venerdì 2 ottobre 2015

Un ospite dalla Tasmania


Questa mattina a scuola è venuta a trovarci una signora della Tasmania che si chiama Bernadette. Il clima è sempre caldo e per questo mangiano sempre fuori in delle lunghe tavole. Due volte alla settimana a scuola cucinano i bambini e mangiano principalmente pasta, riso, carne e a volte, la pizza. Vicino alla scuola hanno una grande serra con piante e fiori. Bernadette ci ha fatto poi delle foto e un video e come dono ci ha portato delle cartoline e un canovaccio con il nome della sua scuola in mezzo e tutte le facce degli alunni intorno. La capitale della Tasmania è Hobart.

Oggi a scuola é venuta a trovarci la signora Bernadette, un'insegnante proveniente dalla Tasmania, un'isola sotto l'Australia nel continente oceanico. Dall' Australia per arrivare in Italia ci vogliono ventiquattro ore di volo: l'equivalente di un giorno. Con la signora Bernadette e la maestra Stefania siamo andati nell'aula polivalente per vedere delle foto della scuola australiana dove lavora la nostra ospite. La scuola si chiama Snug ed é fantastica: la mattina praticano per mezz'ora PE, phisical education, ginnastica, poi iniziano le lezioni. Loro hanno molti laboratori, come noi però i loro sono diversi. Gli alunni fanno delle escursioni in bici con dei genitori che si offrono volontari e hanno una libreria/biblioteca dove i ragazzi possono leggere. Gli alunni un giorno a settimana hanno il laboratorio di scacchi.
 
Per le lezioni di sport alcune classi escono in giardino e si dividono in squadre: rossa, gialla e blu. La signora Bernadette ha la squadra blu. Ogni anno fanno una competizione culinaria. La scuola ha uno splendido giardino, e quando i ragazzi vanno via ci vanno a mangiare i canguri. La signora Bernadette ci ha portato dei regali. Questi regali sono: un pupazzo del carino diavolo della tasmania, una busta con le cose tipiche della Tasmania e una tovaglietta con tutte le faccie degli alunni della scuola SNUG. 
Mi sono divertito molto,non vedo l'ora di andare in Australia.

mercoledì 3 giugno 2015

Intervista agli amici di Shumen

Evviva: entrano in atto i piccoli giornalisti!

Ieri noi alunni delle classi 4° e 5° siamo andati alla scuola di San Filippo.



Quando siamo arrivati siamo entrati nello "Studio Arcobaleno" dove abbiamo trovato alcuni alunni della 5°e 4° e anche  tre signori con delle telecamere per riprenderci e mandarci in diretta.



Prima uno dei nostri compagni e due alunni della scuola di  San Filippo hanno  fatto delle domande in bulgaro ai nostri amici di Shumen, dopo però siamo andati in scena noi perché abbiamo rifatto il nostro TG e abbiamo  cantato una canzone che si chiama Shine Your Way.

Ci siamo divertiti molto a fare i piccoli giornalisti ma anche perché è stata un’ esperienza fantastica

Arrivo degli amici di Shumen


Oh che bello, i nostri fantastici amici Bulgari sono tornati a farci visita per la chiusura del nostro progetto Comenius Regio 2013-2015
Noi avevamo preparato una mostra, la mostra dei nostri burrini, cioè la rappresentazione in miniatura dei quadri di Burri.                                                                                                   Appena arrivati siamo andati nel salone; noi li abbiamo accolti come loro hanno accolto noi cioè ballando e  regalandogli dei souvenir poi siamo andati a pranzo.
Dopo siamo andati a mensa  per cantare gli stornelli, ovvero delle rime sulla Bulgaria e sugli insegnanti delle scuole che abbiamo visitato.
Ci siamo divertiti molto soprattutto quando abbiamo ballato perché è  stato molto divertente.

Riccardo M e Nicolas





mercoledì 27 maggio 2015

Certificazioni Cambridge Movers e Starters

                    
Noi alunni della scuola Primaria Borgo Antico abbiamo avuto l'opportunità di svolgere gli esami di certificazioni della lingua inglese Cambridge: "Starters"per la classe 4°
e "Movers" per la classe 5°.

Questi esami si svolgevano in tre parti: "Listening" (ascolto 30 minuti), "Speaking" (parlato 7 minuti) e "Reading and Writing" (leggere e scrivere 30 minuti).
Dopo aver finito l'esame, circa 4 mesi dopo, viene consegnato il diploma con cinque scudi per ogni categoria e quelli colorati corrispondono ai voti stabiliti.    
Sono state delle esperienze bellissime per imparare la lingua inglese e mettersi alla prova.

SARA e LUANA classe 5°



giovedì 7 maggio 2015

Il terrore per le...Prove Invalsi..!!



Sentimenti Prove Invalsi          
Prima: Terrore, ma allo stesso tempo curiosità.
P.S.: Battito Cardiaco 2000 B.P.M.

Durante: Paura di sbagliare, Terrore per lo scadere del tempo….
P.S.: Battito Cardiaco 5000 B.P.M.

Dopo:
SOLLIEVO!!!!
P.S.: Battito Cardiaco 72 B.P.M.
- Valutazione della Maestra -
“Fortunatamente sei vivo e vegeto!!!”

martedì 28 aprile 2015

New edition of BA Tv Good News is about our beautiful country:

Hi! Welcome back to BA (Borgo Antico) Good News!
Today we show you  our beautiful country:
MONTE SANTA MARIA TIBERINA.
It's in Umbria, Italy's green heart. It's a medieval country, with a medieval tower.
Monte Santa Maria Tiberina is a very small country, but it's a very popular side for tourists, because we have amazing woods, country side and monuments.


BA tv Good news: the friendship alphabet

Today we show you our magic friendship alphabet. 
Watch and enjoy!



venerdì 24 aprile 2015

UN AUTORE A SCUOLA

Evviva...è arrivato il famoso autore da Pavia!!!
Venerdì 17 aprile 2015 è arrivato da Pavia l’autore del magnifico libro “Lo Stato Siamo Noi.”
Ci ha parlato della Costituzione Italiana.
Il famoso autore si chiama Carlo Marconi e sa molte informazioni sulla Repubblica.
Prima ci ha raccontato come scriveva un scrittore: spengeva le luci, accendeva la candela, si sedeva vicino a un grande tavolo antico, prendeva il pennino con la piuma e scriveva, pensava e scriveva, pensava e scriveva.
Ci ha raccontato anche che prima l'Italia era una Monarchia.
Il 2 giugno i cittadini dovevano andare a votare per decidere se il loro paese doveva continuare ad essere una Monarchia o una Repubblica.
È stata la prima volta che le donne hanno potuto votare ed ha vinto la Repubblica.
Un suo suddito gli disse che se ne doveva andare dall'Italia perché il popolo ha votato. Il Re non riusciva a capire cosa voleva dire la parola “votare”.
Il suddito gli rispose che votare voleva dire scegliere e il popolo voleva scegliere la Repubblica.
Il Re se ne andò salutando i suoi sudditi e avendo in testa il pensiero....Perché i miei cittadini hanno votato per la Repubblica e non per me?
I cittadini hanno votato per la Repubblica perché il re aveva molte regole che non andavano infrante per nessun motivo e perché se infrangevano le regole dovevano pagare molti soldi che loro non avevano.
Dopo Carlo ci ha fatto leggere alcuni articoli del suo libro.
Dopo di che ci ha fatto vedere alcune parole che spiegavano che noi siamo liberi, ma abbiamo dei DIRITTI e dei DOVERI.

Abbiamo vissuto un'esperienza bellissima che non capita tutti i giorni e a tutti i bambini.


(Irene e Francesco, classe V)

"Lo stato siamo noi"


Oh……… che bello imparare cose nuove sullo Stato italiano e soprattutto da un esperto!!!!!
La mattina del 17 Aprile 2015 è venuto a spiegarci la Costituzione italiana un signore :Carlo Marconi e a noi è sembrato un uomo molto vivace, con un pizzico di serenità e un abbondante dose di intelligenza, a noi bambini della scuola Borgo Antico faceva ridere il suo nome perché si confonde con Carlo Magno.
Prima è venuto a salutarci in classe, ci siamo presentati e gli abbiamo dato il benvenuto.
Purtroppo era ora di intervallo, ma dopo aver mangiato, giocato e bevuto siamo andati a mensa con Carlo insieme ai bambini di 5 anni (che l’ anno prossimo andranno in 1°)
Lo abbiamo accolto con delle mani di carta colorate che nella copertina del suo libro ci sono tante mani le quali fanno da foglie e una mano che fa da fusto come un albero.
Si è messo a sedere sopra il tavolo e ha cominciato a parlare della Costituzione, della Repubblica e della Monarchia.
Quando raccontava dei cittadini italiani che dovevano votare tra Monarchia o Repubblica e vinse la Repubblica a noi faceva ridere quando recitava la parte del re che non voleva andarsene dal comando perché urlava all’improvviso e imitava una voce strana.
Finita la lezione l’autore se ne voleva andare ma noi alunni l’abbiamo trattenuto, allora lui  da una cartella ha tirato fuori una busta con delle parole che per la vita sono indispensabili : pace, Repubblica, libertà, diritti e doveri, uguaglianza, lavoro e dignità.
Ci ha fatto vedere un filmato che rappresentava i suoi alunni che leggevano e disegnavano le leggi della Costituzione.
 Anche noi gli abbiamo fatto vedere due filmati il 1° era l’ alfabeto dalla felicità e il 2° il nostro TG delle buone notizie“B.A. TV GOOD NEWS” realizzato da noi alunni.
Abbiamo mangiato tante cose buone con Carlo e dopo purtroppo se ne dovuto andare.
A noi questa esperienza ci ha emozionato tanto, ma soprattutto divertito.

(Ettore e Andrei classe 5°)
  

martedì 21 aprile 2015

Immanicatura di strumenti litici (strumenti di uso comune e per la caccia).

Ohhh……… che bello fare Archeologia…!!!
 
L’8 Aprile noi delle classi 4° e 5°, assieme all'esperta di archeologia Narayana, abbiamo realizzato delle “armi” con una pietra non tagliente perché, se le avessimo fatte con la selce, ci saremmo tagliati.
Prima ci ha portato fuori e ci ha fatto vedere dei modelli per farci capire in cosa consisteva il lavoro e per prendere spunto.
Dopo ci ha spiegato tutte le varie “fasi” dell’ esperimento:
1.    Scegliere una pietra.
     2.   Scheggiare, ma in questo caso levigare la pietra fino a dargli una forma.
     3. Mettergli un manico con la tecnica dell’ “immanicatura” che consisteva nel spaccare un po’ un pezzo di legno ed  inserirvi la pietra. 
 4. Cospargere i buchi con uno strato di “mastice” composto da cera d’api e pece, fino a fissare la pietra nel “manico”.
   5.    Fare una legatura con filo di cuoio o rafia per fissare di più la pietra.

       6. Cospargere di nuovo il tutto con un secondo strato di “mastice”.

Si potevano fare: coltelli, asce, lance ecc……
Alla fine questo esperimento si è rivelato molto utile bello e coinvolgente. =) =) :)
A noi questa esperienza è piaciuta molto perché ci ha fatto scoprire come realizzavano le armi gli uomini primitivi!!!




(Andrei & Gabriele 5°)